Mise en œuvre et contenu des séances :
Mise en œuvre : 10 séances de 1 h ;
Séance 1 à 5 (enseignant) : Découverte de Carnaval, ses pratiques, les personnages, la présence de la langue.
Séance 5 à 10 (enseignant) : Élaboration du reportage, des déguisements réalisés par les élèves.
L’action s’est déroulée en plusieurs temps :
Séance 1 :
Découverte de la tradition de Carnaval sur le territoire occitan, travail sur les personnages, les différentes expressions de Carnaval sur l'ensemble du territoire, l’expression de l'occitan dans cette fête.
Séance 2 :
Rencontre avec le directeur artistique d'OcTele pour présenter les enjeux et le développement des métiers autour de l'audiovisuel en occitan et de l'importance d'Internet.
Séance 3 :
Élaboration en classe de toute la structure du reportage, recherche des personnes à interviewer, élaboration des questions et du plan de tournage.
Séance 4 :
Journée à Pellegrue : tournage du reportage.
Séance 5 à 10 :
Élaboration du reportage, des déguisements réalisés par les élèves.