Mise en œuvre et contenu des séances :
5 séances de 2 h ; 3 intervenants extérieurs et 3 sorties
Séance 1 (intervenant extérieur) :
Intervention en classe d’un sauteur et du cordier de la ganadéria JL Deyris d’Amou
Présentation de leur rôle respectif dans la course
Réponses au questionnaire des élèves élaborés en amont en cours
Séance 2 (intervenant extérieur) :
Intervention de Marie Lavit (OcTele)
Présentation du contenu de OcTele en diaporama
Premier travail (ébauche) pour le reportage sur la course landaise lors de la course des pitchouns.
À noter : Séance avec 28 élèves, seuls 6 pourront réaliser le reportage
Séance 3 (Course des pitchouns, sortie) :
Reportage avec 6 des 24 élèves.
Après-midi à la ganadéria JL Deyris d’Amou, le soir à Pomarez.
Questionnaire en gascon pour les différents acteurs de la course.
Séance 4 (sortie) :
Ateliers sur la course landaise avec démonstration d’une course dans les arènes (organisés par le club taurin de Pouillon à destination des scolaires dans le cadre du printemps taurin)
Séance 5 (sortie) :
Visite de la ganadéria Mathieu Noguès et initiation