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La période de carnaval :

Je marque le passage de l’hiver au printemps durant le mois de février ou de mars : c’est pour cela que de nombreux déguisements rappellent la nature, le feuillage ou les fleurs.

Je suis une période de fête, de joie, de nourriture en abondance comme de la charcuterie, des crêpes ou des beignets. Dans le calendrier chrétien, cette fête s’arrête ensuite pour commencer le Carême qui est une période de 40 jours de jeûne et de pénitence.

Carnavaliers au Carnaval de Pau
Légende :
Le thème de la nature se retrouve dans plusieurs déguisements : animaux, végétaux, Robin des Bois, etc.
CC InOc

La figure de Carnaval :

Suivant les villes, je peux avoir différents noms et différents costumes :

  • Au Carnaval Biarnès à Pau : on m’appelle Sent Pançard (le pansu) et je suis déguisé en roi avec une couronne sur la tête et un collier de saucisses autour du cou.
  • Dans les carnavals en Dordogne : on m’appelle Petaçon [prononcé Pétassou] et je suis déguisé en un misérable gueux avec des morceaux de tissus effilochés.
  • Dans certaines villes (comme le carnaval des Deux-Rives à Bordeaux), je suis juste un char sur lequel on a construit un homme en papier mâché : on m’appelle « Monsieur Carnaval » et on me promène dans les rues de la ville.

Les inversions sont nombreuses dans le carnaval : des pauvres deviennent des riches, des riches se déguisent en pauvre, des hommes se travestissent en femmes, des laïcs se transforment en curé ou en religieuse, etc. La hiérarchie et l’ordre sont renversés temporairement.


Les étapes du carnaval :

Le maire me remet symboliquement les clés de la ville. Je deviens alors le roi de la fête et je sème le bazar dans les rues de la ville. Des enfants et des adultes se sont déguisés et masqués pour m’accompagner durant le défilé dans les rues de la ville. Ce cortège s’appelle « mascarade » ou « cavalcade » s’il y a des chars décorés. On dit alors que l’on « fait courir Carnaval » (har corrèr Carnaval).

À la fin du défilé, je suis rattrapé et jugé lors d’un procès devant la foule. On me reproche tous les excès et les bêtises que j’ai commis durant le carnaval mais aussi durant l’année. Car je symbolise aussi toutes les fautes de la communauté : en me punissant, elle se libère de ces fautes.

Un mannequin en papier mâché me remplace pour la fin du procès. Il est brûlé devant la foule le jour de Mardi-Gras qui est le dernier jour de fête avant le Carême (mais la date peut changer selon les différents carnavals). En le faisant brûler, on élimine les mauvaises choses de l’hiver. On danse et on chante des chansons en français et en occitan autour du bûcher. La fête est finie mais Carnaval n’est pas mort : il reviendra l’année prochaine pour semer à nouveau le bazar …

Danses de Carnaval interprétées par des enfants
Légende : Des danses et des chants accompagnent le défilé du carnaval.
CC M. Lamothe


Liens vers des vidéos :

Le Carnaval Biarnès à Pau (vidéos InOc) :
- La nueit de l’ors / La nuit de l’ours – Carnaval Biarnés [2017] :
https://www.youtube.com/watch?v=qM00JI2pbsc 
- Lo gran passacarrèra / Le grand défilé – Carnaval Biarnés [2017]:
 https://www.youtube.com/watch?v=Y_VGPp0GC34 
- Lo procès de Sent Pançard / Le procès de Saint Pançard – Carnaval Biarnés [2017] :
https://www.youtube.com/watch?v=GyB6Lu1Gwgs 

- Le Carnaval de Pellegrue : https://www.youtube.com/watch?v=icVrz5OM5iw 
- Le Carnaval de Brantôme : https://www.youtube.com/watch?v=J97u6sOknsI 
- Le Carnaval de Périgueux : https://www.youtube.com/watch?v=wP61YEl729k 
- Le Carnaval de Nontron (vidéo InOc) : https://www.youtube.com/watch?v=03DHvLtZIoc 
- Le Carnaval de Géronce (vidéo InOc) : https://www.youtube.com/watch?v=Vv7bY9L6Xuo 
    
Musique de Carnaval es arribat : https://www.youtube.com/watch?v=UF54VmbS-Jw 

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L’istòria-geografia au Collègi per la literatura e l’imaginari

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Contribuidor : APRENE

Autor de la ressorsa : Lionèl Dupuy

Annada : 2016-2017

Licéncia d'utilizacion : Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0

Projècte realizat en l'encastre de l'annada d'estagi de Professor deu 2au grat (CAER Istòria-geografia-EMC).

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Las quilhas de sheis, descobèrta e transmission d'un jòc deu patrimòni regionau [FR]

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Auteur de la ressource : Matthieu Labarsouque ; 
Année : 2016-2017 ;
Établissement : École élémentaire Podensac (Gironde) ;
Classe : ULIS ;
Partenaires : Ethnopôle InOc Aquitaine ; LASSOS Christian, joueur en compétition de quilles de six, champion de France Deuxième division 2008 ; ROULET Éric, conteur.

Les élèves sont sensibilisés au patrimoine culturel immatériel occitan via une activité sportive traditionnelle locale et contemporaine : le jeu de quilles de six.

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Projècte Terra [FR]

Autrice de la ressource : Camille Lay
Année : 2018-2019
Établissement : Collège de Saint-Martin de Seignanx (Landes) ; 
Classes : 4e et 3e
Partenaires : CIRDOC - Institut occitan de cultura ; DAAC ; Bénédicte Fénié - Du cinéma plein mon cartable

Par le biais d'un travail interdisciplinaire, mêlant l'espagnol, l'occitan, les arts plastiques, le français et la documentation, la notion de Terre est abordée. L'ensemble des travaux est regroupé sur le site internet du projet.

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