Mainats esconuts [FR]

Dans le prolongement logique de cet objectif, il s’agit de proposer à nouveau une représentation artistique et de la filmer, à des buts conservatoires et afin de pouvoir présenter ce travail au Concours National de la Résistance 2019.
L’originalité de ce projet, dans ses dimensions historiques, anthropologiques, linguistiques et artistiques, réside dans sa transdisciplinarité. La dimension anthropologique et historique du travail nous a conduits à croiser des données de recueil de terrain avec des sources historiques (Archives Départementales de Pau et archives familiales). Nous sommes entrés en contact avec l’aîné des enfants cachés. Le travail d’historien ainsi produit a été restitué par le biais de la pratique des arts du théâtre. Engagés dès lors dans une démarche exigeante, les élèves de 5ème et de 4ème ont produit un spectacle bilingue occitan/français dans lequel la compréhension s'exerce à la fois par l'expression artistique et par la traduction d'une langue l'autre.
Pour ce faire, les élèves ont utilisé les outils numériques disponibles au collège et se sont confrontés à l’usage des applications dont l’usage est recommandé par l’Éducation Nationale (logiciels de traitement du son et de l'image).
Enfin, une nouvelle restitution du spectacle permettra aux élèves de se réinterroger à la fois au sujet de la compréhension de la violence de masse ainsi que la pratique théâtrale.