Descriptif et objectifs pédagogiques :
En lien avec les actions menées dans le cadre de l’éducation artistique et culturelle (EAC) :
Faire connaître et faire vivre la mémoire collective du village de Lasseube ;
Croiser des informations de recueil de terrain avec des données historiques ;
Collecter les éléments de mémoire afin d’élaborer un projet théâtral bilingue (Français / Occitan) ;
Usage d’outils numériques en vue de participer au concours National de la Résistance 2019.
Descriptif de l’action :
Les élèves travaillent sur une partie du programme disciplinaire d’Histoire de 3ème en se référant à la mémoire familiale des habitants du village. Cela permet également d’externaliser les projets scolaires hors des murs du collège.
Niveau(x) scolaire(s) concerné(s) par l’action :
Classes de 4ème et 3ème option occitan.
Objectifs pédagogiques :
Compétences en histoire :
Porter un regard croisé sur le collectage de données et sur les documents historiques.
Compétences en langue :
Obtenir une réflexion sur la conception d’un spectacle bilingue ;
Usage de la langue occitane comme langue de communication ;
Permet de sortir la pratique de la langue du cadre institutionnel de la salle de classe.
Compétences relatives à la découverte des métiers du patrimoine :
Recueil de données brutes audio ou vidéo et exploitation de celles-ci.
Compétences transversales :
Méthodes et outils pour apprendre ;
Planifier les étapes et les tâches pour la réalisation de la production ;
Coopérer et réaliser des projets ;
Formation de la personne et du citoyen ;
Faire preuve de responsabilité ;
Respecter les règles de la vie collective ;
S’engager et prendre des initiatives.